Bildungsstand(ard)ort Deutschland

Pisa-Vergleich: Die Betroffenen fordern Veränderungen! NRW steht beim innerdeutschen Pisa-Vergleich als Verlierer da. Schüler-, Eltern- und Lehrervertreter glauben nicht, dass die schwarz-gelbe Regierung die richtigen Werkzeuge geschmiedet hat, um die Situation künftig zu verbessern.

Das gute Abschneiden ostdeutscher Länder beim nationalen Pisa-Test kommt für den Deutschen Lehrerverband wenig überraschend. Fehlende Chancengleichheit bleibt ein Problem

Berlin. Bundesbildungsministerin Annette Schavan (CDU) hat die jüngsten PISA-Ergebnisse als “ermutigend” bezeichnet. Dass erste Bundesländer bei den Schülerleistungen an internationales Spitzenniveau aufgeschlossen hätten, sei “hoch erfreulich”, sagte Schavan am Rande ihres Israel-Besuchs im Interview mit der Nachrichtenagentur ddp. “Das ist auch ein Ansporn für die anderen Länder”, betonte sie.

Berlin. Die Pisa-Studie präsentiert nicht nur Ranglisten der Bundesländer, sondern gibt auch Aufschluss über Probleme und Entwicklungen des Bildungssystems. Im folgenden eine Übersicht der wichtigsten Befunde:

Psychologen der Yale University veröffentlichten unlängst eine Studie, die überrascht. Sechs von 1 000 amerikanischen Kindern fliegen danach wegen schlechten Betragens von der Vorschule, dreimal mehr Knirpse, als später wegen fortgesetzter Rüpelei und Problemen im Sozialverhalten von den Grundschulen. Stimmen die Zahlen, fragt sich, was dahinter steckt: Zunehmende Rücksichtslosigkeit und Härte im “American way of [...]