Bildungsstand(ard)ort Deutschland

Im neu eröffneten Bereich “Erwachsene mit LRS” können sich auch Jugendliche und Erwachsene informieren, die Schwierigkeiten mit der Schriftsprache haben.

Bisher richtete sich das Online-Projekt LegaKids.net vornehmlich an Kinder, die Schwierigkeiten mit dem Lesen, Schreiben und Rechnen haben, sowie an deren Eltern, Lehrkräfte und Therapeuten. Im neu eröffneten Bereich “Erwachsene mit LRS” auf LegaKids.net können Jugendliche [...]

Aufgrund häufiger Nachfragen haben wir Ihnen hier die wichtigsten Informationen für Ganztagsangebote im Primarbereich und der Sekundarstufe I bereitgestellt:

Modellförderung des Landschaftsverbandes Rheinland zur Integration von Kindern mit Behinderung in Offene Ganztagsschulen im Primarbereich
Am 3. Mai 2008 trat die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft, die auch von der Bundesrepublik Deutschland am 30. März 2008 in New York unterzeichnet wurde. Die Bundesrepublik Deutschland gehörte zu den Erstunterzeichnern des Abkommens, das [...]

Es war wie Donnerwetter und Tsunami zugleich“, erzählt Xavier Rémy. Der 52-jährige Schuldirektor schmunzelt immer noch, wenn er sich an die entsetzten Gesichter der versammelten Eltern und Lehrer erinnert: „Einige hielten mich für verrückt, andere riefen erschrocken: Was? Zehn Tage ohne Fernsehen und Internet für unsere Kinder? Schließlich ist der TV-Apparat so etwas wie eine [...]

Bremens Bildungsbehörde und ein Elternverein streiten um die Gründung einer freien Grundschule

Mehr Gesamtschulen oder lieber mehr Gymnasien? Abitur nach zwölf oder doch besser nach 13 Schuljahren? Schon mancher Landtagswahlkampf in Deutschland entwickelte sich zum mittleren Schulkampf. In Bremen war das in den vergangenen Jahrzehnten nicht anders. Im neuen Jahr aber soll hier der große Schulfrieden einkehren. Rechtzeitig vor Jahreswechsel haben sich die rot-grüne Regierungskoalition und zwei [...]

Das Team des “Wir bauen Brücken e.V.” wünscht allen Lesern ein frohes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins neue Jahr!

Eine Grundschule in Münster gewinnt den Deutschen Schulpreis

Stoppt den Fremdsprachenunterricht an Grundschulen!

Vorgestern war Theorie, gestern Praxis: Studien, wie die am Dienstag vorgestellten Iglu und Timss zum Lesen und Rechnen, liefern der Schulpolitik Hinweise, wo das System mehr und weniger leistungsfähig ist. Darüber, was guter Unterricht ist oder wie eine Schule sich von einer Penne zum Lebensraum mausern kann, sagen sie nichts aus. Ebenso wenig können sie [...]

Ein Gespräch mit dem Schulentwicklungsforscher Wilfried Bos über Ergebnisse und Konsequenzen der Grundschulstudien Timss und Iglu

Bei aller Freude über die guten Leistungen der Grundschüler: Spitzenleistungen werden nicht erbracht. Ein Kommentar